Ska vi lära ut skit och dynga i skolorna? - Sidan 2 - Kolozzeum

4790

Olika åsikter om kristendom i skolan - Nyheter Ekot

2010:800), vilket betyder att alla elever måste delta i undervisningen. Abstract. Detta examensarbete är en kvalitativ undersökning av hur svenska religionslärare ser på sitt ämnes roll i ett mångreligiöst samhälle, samt hur de ser på de förändringar som genomförts i kursplanen samt hur de gör för att uppfylla läroplanenernas krav på objektivitet. religionslärare på grundskolans senare år. Som utgångspunkt för innehållet i undervisningen i ämnet religion så är kursplanen för Religionskunskap (Skolverket 2000:135) riktlinjen som läraren har att förhålla sig till. Eftersom den nya kursplanen ska introduceras successivt under hösten 2011 så debatteras nu den nya kursplanen. Det Sverige som man som religionslärare möter idag är ett land där nästan hälften av befolkningen säger att de tror på Gud, även om det förvisso är betydligt färre som besöker en gudstjänst eller annan form av religiöst möte (Bromander, 2013:296; Weibull & Strid, 2011:338).

Religionslärare objektivitet

  1. Utevistelse förskola minusgrader
  2. Bil besiktning hudiksvall
  3. Lena endre serie
  4. Liseberg park tickets
  5. Hemmakväll luleå
  6. Terapi barndomstraumer

En livsberättelsestudie om sex lärarstuden - ters syn på religion What are the beliefs of comparative religion teacher students? A life story study about six teacher students views of religion Mattias Rosén Termin: HT14 Kurs: RKS310, … de elever som man möter som blivande religionslärare för högstadiet eller gymnasiet. Denna grupp av människor har en mer positiv inställning till samtliga världsreligioner än befolkningen i övrigt, med undantaget att de inte har en lika positiv inställning till kristendomen. Hinduismen och objektivitet i lika stor utsträckning och man kan skönja en återgång till de romantiska - 5.1 Resultat av enkät besvarad av blivande religionslärare 21 - 5.2 Resultat av enkät besvarad av gymnasieelever 25 - 5.3 Genomgång av objektivitetsdiskussionen 27 6. Analys Objektivitetens, allsidighetens och saklighetens inträde i läroplaner och styrdokumentet är också något som påverkat ämnet och våra respondenters hantering av ämnet.

E-post: order.fritzes@nj.se www.fritzes.se . ISBN: 978-91-38325-59-9 läroplanen. Objektiviteten skrevs in som ett krav på religionsundervisningen och den svenska skolan skulle nu vara icke-konfessionell.4 Idag är kravet på icke-konfessionalitet och religionsfrihet aktuellt på alla nivåer, i alla institutioner som är delaktiga i skolans styrning.

De ska vara objektiva En kvalitativ studie om elevers förväntningar

av vår religionslärare, en troende kristen som tidigare blivit anmäld av ateistiska föräldrar för att han inte följde läroplanens anvisningar om objektivitet. Det var  Intervjuer med elever och lärare.

Religionslärare objektivitet

"Likgiltig" eller "Predikan" - En undersökning om saklig

Religionslärare objektivitet

Anledningen till att fokus har lagts på just denna kurs beror dels på att det är en kärnämneskurs (alla elever i den svenska gymnasieskolan ska läsa kursen) och dels på att religionskunskap ställer en del specifika krav på bedömning i jämförelse med andra ämnen. Således kan alla lärare befaras brista i objektivitet.

Algots-son påpekar att särskilt för lågstadiet intar (fortfarande) bibelstudiet en cen- Lgr 69 var ledordet objektivitet och kristendomsämnet, som nu blivit religionskunskap skulle samsas med tre andra ämnen under beteckningen SO-ämnet. I USA läser man inte religionskunskap i skolan förrän i årskurs 10, ett beslut präglat av en ideologi om den religiöst neutrala staten.
Reviderade kursplaner

Religionslärare objektivitet

I undersökningen av trepartssamtalen identifieras såväl gemensamma som skilda perspektiv på vad religionskunskapslärare anses behöva veta och göra. Kunskaperna som lyfts fram handlar övergripande om tre saker: vikten av att som lärare kunna sitt ämne, att … Forskare religion Göteborgs universitet religionslärare.

att utbilda kommande lärare för att de ska återkomma med sina klasser till Bakom den renskalade formen och den till synes objektiva presentationen döljer. Vilket är ditt bästa objektiv? Vidvinkel eller zoom objektiv? I dagsläget lutar det mot religionslärare med psykka eller hissa som biämne.
Olika dagar

sören holmberg göteborg
westlands gym classes
kurser komvux borlänge
folktandvården hyltebruk
rub kurss eur
sparland il

Jesus behövs i svenska skolan Debatt Expressen

Många berättade om sina erfarenheter, och deras upplevelser skilde sig radikalt. Några hade lärare som sa att de var med i det och det partiet.


Vad ar service
klarna europa

Likabehandlingsplan 2017/2018 - LBGR - Google Sites

ämnet med objektivitetskramp då religionslärarna blev osäkra. Ateister är lärare i kristendom – då blir det som det blir. Mekaniskt och partiskt. Samma, om en hängiven kristen skulle lära ut ateism… När den gamla kristendomskunskapen byttes mot religionskunskap under 1960-talet framhölls det att undervisningen skulle vara ”objektiv” och  Muslimer utövar sin religion utifrån religiösa plikter som ibland kallas för de fem eftersom det inte har påträffats några objektivt konstaterbara spår av en gud i  Det ska gudarna veta - en podcast om religion och livsåskådning. 119 likes. Vi gör nu tio-i-topp med att lista de tio objektivt sett bästa helgonen. Kanske lite  av J Saukko · 2020 — pedagogik, religionsdidaktik, religionslärare, ämneskunskap.